蘇教版五年級上冊《整理與練習（2）》數學教案

　　第三單元 小數的意義和性質

　　整理與練習（2）

　　教學內容：

　　課本第47頁。

　　教學目標：

　　1.進一步理解小數的性質，能正確熟練進行小數大小比較、小數的改寫和求小數近似值。

　　2．使學生經歷用小數描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程，體會小數與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索與合作交流的意識，樹立學好數學的信心。

　　教學重點：

　　進一步加深對本單元所學知識的理解，通過練習進行查漏補缺。

　　教學難點：

　　保留小數位求近似數的時候，出現(xiàn)連續(xù)進位情況的時候的處理法則。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、基本練習熱身（預設5分鐘）

　　快速完成以下練習

　　在中填上“>”“<”或“=”

　　3.72○3.27    0.45○0.405

　　2.4○2.04     9元8角○9.08元

　　另附書本第六題。