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蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《圖形與幾何知識(shí)復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

2019-09-16 21:39:19     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《圖形與幾何知識(shí)復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

  第3課時(shí)  圖形與幾何知識(shí)復(fù)習(xí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  教材第98-102頁(yè)的內(nèi)容。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí),加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形特征和周長(zhǎng)含義的認(rèn)識(shí),能比較熟練地測(cè)量邊長(zhǎng),計(jì)算平面圖形和長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng);加深對(duì)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí),能正確判斷平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形并說明理由。

  2、使學(xué)生體會(huì)整理、歸納知識(shí)的方法和過程,加深理解知識(shí)間的聯(lián)系,發(fā)展歸納、概括的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;再聯(lián)系概念進(jìn)行比較、分析、判斷、說明的活動(dòng)中,培養(yǎng)簡(jiǎn)單的演繹推理能力,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

  3、使學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流、充分體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的價(jià)值,在運(yùn)用知識(shí)和方法的過程中增強(qiáng)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的信心。

  教學(xué)重點(diǎn):

  長(zhǎng)方形、正方形特征和周長(zhǎng)計(jì)算,平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。

  教學(xué)過程:

  一、回顧導(dǎo)入

  1、回顧內(nèi)容。

  關(guān)于平面圖形和物體運(yùn)動(dòng)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形的學(xué)過哪些內(nèi)容?

  2、引入復(fù)習(xí)。

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形特征和周長(zhǎng)計(jì)算,還有平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形的知識(shí),這些都是圖形和集合知識(shí),今天就復(fù)習(xí)這些知識(shí)。(板書課題)

  二、復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形和周長(zhǎng)

  1、整理圖形特征。

  指出:通過整理,大家都知道了長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形,它們的4個(gè)角都是直角;長(zhǎng)方形對(duì)邊相等,正方形不僅對(duì)邊相等,而且4條邊都相等。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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