蘇教版三年級上冊《除法的驗算》數(shù)學教案

　　第3課時  除法的驗算

　　教學內(nèi)容：

　　教材第52-53頁。

　　教學目標：

　　學生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程，會用乘法對除法進行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習慣。

　　教學重難點：

　　重點：學會乘法驗算除法。

　　難點：學會有余數(shù)的除法的驗算。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1.口算練習。

　　42÷2=　　　27÷9=　　　64÷2=

　　84÷4=　　　80÷8=　　　36÷3=

　　26÷2=　　　46÷2=　　　36÷4=

　　2.用豎式計算，集體訂正。

　　二、互動新授

　�。ǔ鍪厩榫硤D）提問：你獲得了哪些信息？（毽子每個1 元，皮球每個 2 元，跳繩每根3元。）

　　根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出哪些除法解決的數(shù)學問題？

　　學生提出用除法解決的數(shù)學問題，并口頭列式解答。

　　1、教學沒有余數(shù)的除法驗算。