然后指出，為了書寫簡便，以上豎式可簡寫為：

　　4  8

　　×  1  2

　　9    6 (進位的表示什么？)

　�。�3）嘗試討論，掌握算法。

　　2  8               4   3

　　× 2  3          ×  1   3

　　8  4          1     2     9

　　引導(dǎo)學(xué)生比較：這兩題與例題，有什么相同點？有什么不同點？怎樣處理進位的數(shù)？使學(xué)生明白乘數(shù)乘被乘數(shù)個位上的數(shù)積滿十，向十位進1；如果積滿二十，應(yīng)向十位進2，積滿三十呢？如果十位上滿十就向百位進位。

　　①歸納：用一位數(shù)乘被乘數(shù)個位上的數(shù)，積滿幾十，就向十位進幾。

　�、谧⒁猓焊嬖V學(xué)生，為了防止忘記，進位數(shù)可寫小一些記在橫線上。