3、完成第7題。

　　出示插圖。讓學(xué)生說說從圖中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？

　　然后根據(jù)圖中提供的信息完成書上的問題，全班交流后訂正。

　　指導(dǎo)學(xué)生完成思考題。

　　三、課堂總結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　教學(xué)反思：

　　學(xué)習(xí)完本單元，學(xué)生對本單元所學(xué)知識有了一定的認(rèn)識，在這節(jié)課進(jìn)行回憶，有利于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。注意檢查學(xué)生對乘法的含義是否都清楚，乘法口訣是否記熟等方面，有效督促學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)鞏固。教學(xué)中，要善于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，可以是有“疑”而問，這可以使學(xué)生消除疑慮，形成清楚的認(rèn)識；也可讓學(xué)生“無疑”而問，是根據(jù)學(xué)習(xí)的新知識提出有價值的問題去考別人，樹立學(xué)生的成就感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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