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2019-09-16 11:05:50 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《乘加、乘減》數(shù)學(xué)教案
第7課時(shí) 乘加、乘減
教學(xué)內(nèi)容:
課本第31--32頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生掌握乘加乘減的計(jì)算方法,讓學(xué)生感受到應(yīng)該用不同的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,想象能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察思考問(wèn)題的習(xí)慣,體現(xiàn)解決問(wèn)題策略多樣化的教學(xué)思想。
教學(xué)重點(diǎn):
計(jì)算乘加、乘減,解決乘加、乘減的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn):
解決乘加、乘減的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景
今天生物小組的同學(xué)把他們養(yǎng)的金魚帶到教室里來(lái)了(課件顯示:四個(gè)魚缸,有3個(gè)魚缸里有4條金魚,一個(gè)魚缸里只有1條)這些金魚是生物小組的同學(xué)精心培養(yǎng)的,你們喜歡嗎?
問(wèn)題:他們一共養(yǎng)了多少條金魚?
二、探究新知
討論:要知道魚缸里一共有多少條金魚?你是怎么知道的?
交流:
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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