蘇教版二年級上冊《2、3、4的乘法口訣》數(shù)學教案

　　第4課時  2、3、4的乘法口訣

　　教學內(nèi)容：

　　課本第25-27頁。

　　教學目標：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景使學生知道2、3、4乘法口訣的來源，理解每句乘法口訣的意義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。

　　2、引導(dǎo)學生主動探究，經(jīng)歷與他人合作交流的過程。

　　教學重難點：

　　重點：熟記2、3、4的乘法口訣，并能比較地用口訣計算兩個數(shù)相乘。

　　難點：理解每句乘法口訣表示的含義。

　　教學準備：

　　課件、小棒若干。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景：

　　同學們，你們喜歡去游樂園嗎？今天老師帶你們?nèi)ビ螛穲@玩一玩，（課件顯示）