蘇教版二年級上冊《練習(xí)四（2）》數(shù)學(xué)教案

　　第3課時(shí)  練習(xí)四（2）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第24頁練習(xí)四第5-8題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加深對乘法意義的理解，鞏固對乘法的認(rèn)識。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法與加法的關(guān)系。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一.復(fù)習(xí)

　　1.把加法算式改寫成乘法算式。

　　3+3+3+3+3      （    ）×（    ）=（     ）

　　2+2+2+2+2+2     （    ）×（    ）=（     ）

　　2、談話導(dǎo)入

　　前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的認(rèn)識，今天我們再上一節(jié)練習(xí)課。看看同學(xué)們掌握得怎樣。

　　二、練習(xí)

　　1、練習(xí)四第5題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流。

　　2、獨(dú)立完成練習(xí)四第6題，指名板演。

　　3、練習(xí)四第7題。

　�。�1）出示第1小題圖，提問：每堆有幾根胡蘿卜？有幾堆？一共有多少根？

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)提出：這道題是求幾個(gè)幾的和，為什么用乘法計(jì)算？

　�。�2）獨(dú)立完成第2小題，集體交流時(shí)提問：求一共多少個(gè)草莓就是幾個(gè)幾的和？為什么用乘法算？