板書設(shè)計：

　　和是6、7的加法

　　5+1=6　　    1+5=6

　　4+3=7　    　3+4=7

　　互換兩個加數(shù)的位置，和不變

　　教學(xué)反思：

　　本節(jié)是在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和5以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上展開的，是教學(xué)加法和減法的意義的第二階段。教材把加法和減法的教學(xué)分開設(shè)計，是考慮到兩點(diǎn)：一是順著圖意思考的算式比較簡單；二是另一道算式只填第二個加數(shù)，已有的第一個加數(shù)降低了補(bǔ)充算式的難度。

　　通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了“調(diào)換兩個加數(shù)的位置，和不變”的道理。

　　經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，出示不同的圖片引導(dǎo)學(xué)生逐步熟悉看圖列出算式的過程。指導(dǎo)學(xué)生采用“互換加數(shù)的位置，和不變”的方法。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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