蘇教版一年級上冊《認識6～9（1）》數(shù)學教案

　　第五單元  認識10以內(nèi)的數(shù)

　　第7課時  認識6～9（1）

　　教學內(nèi)容：

　　課本第23頁。

　　教學目標：

　　1.能熟練地數(shù)出數(shù)量量6～9的物體的個數(shù)，理解6、7、8、9每個數(shù)的具體含義，會讀、寫這些數(shù)。

　　2.結(jié)合學習內(nèi)容，對學生進行初步的學法指導，激發(fā)他們積極的學習情感。

　　3.讓學生體會到數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學生“從數(shù)的角度”觀察事物的習慣。

　　教學重難點：

　　正確理解并書寫每個數(shù)，體會數(shù)與日常生產(chǎn)的密切聯(lián)系。

　　課前準備：

　　教學掛圖。學生搜集與6、7、8、9有關(guān)的資料。

　　教學過程：

　　一、情境導入

　�。ǔ鍪局黝}情境圖）

　　教師引導：小朋友，我們玩過套圈游戲嗎？體育活動課上老師帶領(lǐng)大家在玩套圈游戲呢？看了這幅圖，你能提些什么數(shù)學問題？

　　學生可能問：

　�。�1）圖上有多少個小朋友？

　�。�2）每個小朋友可以投多少個圈？

　　（3）場上有多少只小鹿樁子？……