人教版（新起點(diǎn)）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 4《Shopping Day（第1課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)Unit4 Shopping Day

　　【課    時(shí)】第1課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)exercise book， pencil sharpener， a pair of scissors， pencil box， a box of crayons和please六個(gè)單詞和短語(yǔ)，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶詞匯。

　　2. 能夠運(yùn)用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯，對(duì)物品以及價(jià)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

　　3. 能夠根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合聽(tīng)力內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯填空。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Listen and write.

　　1. 熱身導(dǎo)入

　　(1) 創(chuàng)設(shè)購(gòu)物語(yǔ)言情景

　　教師呈現(xiàn)Get Ready情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，提問(wèn)：Who is she/he？ Where are they？教師提示學(xué)生文具店的表達(dá)：It is a stationery shop.

　　Tip：教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備不同文具店的圖片，如：晨光文具店，使學(xué)生對(duì)stationery的理解更加充分。

　　(2) 引出主題

　　教師描述情境圖內(nèi)容，引出本單元主題，如：Yaoyao wants to bay something in the stationery shop. She is shopping. Let‘s go shopping.

　　(3) 教師提問(wèn)題：What things are there in the stationery shop？ 學(xué)生用已學(xué)詞匯和功能句進(jìn)行回答。