(1) 學生帶著問題讀歌詞：What’s the song about？

　　(2) 學生分享自己的理解。

　　(3) 教師總結歌詞大意：Someone lost a pencil and an eraser. He/She wants to buy new ones.

　　3. 學生逐句跟唱歌詞。

　　4. 學生大聲唱歌曲。

　　5. 小組展示。

　　三、備選活動

　　教師可以將歌詞中有關文具部分的信息刪掉，讓學生自己填詞唱歌。

　　【板書設計】

　　Unit4

　　【教學反思】

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