Tip：在書寫前，教師可以先讓學(xué)生口頭說一說，拓寬思路。特別是小女孩騎自行車打電話的場(chǎng)景，學(xué)生可能有困難，先口頭交流一下，為學(xué)生順利寫作打基礎(chǔ)。

　　學(xué)生寫完后，四人一組分享一下所寫的內(nèi)容。然后請(qǐng)部分學(xué)生說說他們的安全提示語，并且通過實(shí)物投影儀進(jìn)行展示，檢查一下有沒有書寫問題。

　　C. Self-assessment.

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)第78頁的描述結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行自評(píng)。

　　如果學(xué)生能用英語對(duì)一項(xiàng)不安全行為提出勸阻和建議，則給一顆星涂色。

　　Tip：此項(xiàng)活動(dòng)也可以讓學(xué)生課下自己完成；或是教師將學(xué)生分成小組，學(xué)生在小組內(nèi)完成。

　　三、備選活動(dòng)

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　Unit5

　　【教學(xué)反思】

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)