人教版（新起點(diǎn)）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 2《On the Weekend（Let's Spell）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）四年級(jí)上冊(cè)Unit2 On the Weekend

　　【課    時(shí)】Let’s Spell

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合er的發(fā)音，總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。

　　2. 能夠借助圖片理解新單詞的詞義，并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞，進(jìn)而基本能夠做到“聽詞能寫，見詞能讀”。

　　3. 能夠說(shuō)唱本課的小韻文，感受英語(yǔ)的韻律。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 熱身活動(dòng)(復(fù)習(xí)五個(gè)元音字母發(fā)音)

　　(1) 教師出示五個(gè)元音字母卡，請(qǐng)學(xué)生讀一讀字母。

　　(2) 教師出示自制的蘋果、雞蛋、橘子等圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)唱語(yǔ)音歌謠，如：

　　A， a， a. /æ/， /æ/， /æ/. A for apple.

　　E， e， e. /e/， /e/， /e/. E for egg.

　　I， i， i. /ɪ/， /ɪ/， /ɪ/. I for igloo.

　　O， o， o. /ɔ/， /ɔ/， /ɔ/. O for orange.

　　U， u， u. /ʌ/， /ʌ/， /ʌ/. U for up.