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2019-09-14 15:30:53 下載試卷 標(biāo)簽:人教版(新起點(diǎn))英語(yǔ) 三年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
人教版(新起點(diǎn))三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 3《Food(第3課時(shí))》
【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit3 Food
【課 時(shí)】第3課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠讀懂關(guān)于“家庭購(gòu)物清單”的小文段。
2. 能夠模仿錄音,較為流利地朗讀小文段。
3. 能夠根據(jù)文段內(nèi)容,選擇合適的詞匯填空,并嘗試寫出自己的購(gòu)物單。
二、教學(xué)建議
A. Read and write.
1. 熱身和復(fù)習(xí)
(1) 讓學(xué)生跟錄音說(shuō)唱第一課歌謠。
(2) 復(fù)習(xí)詞匯。教師展示詞卡的一部分讓學(xué)生猜單詞,然后將詞卡貼在黑板上。
Tip:此環(huán)節(jié)可以結(jié)合一年級(jí)Fruit, Food和Drink等單元的內(nèi)容,對(duì)學(xué)過(guò)的食品和飲料進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
(3) 復(fù)習(xí)句子。教師逐一出示不同時(shí)間段的場(chǎng)景圖片,詢問(wèn)學(xué)生:Now, it‘s time for breakfast/lunch/dinner. What do you want for breakfast/lunch/dinner? 并引導(dǎo)學(xué)生回答:I want ...
2. 閱讀文段,提取信息
(1) 引導(dǎo)學(xué)生看插圖,識(shí)別、推斷這三個(gè)人分別是誰(shuí)。并讓學(xué)生根據(jù)問(wèn)題What do they want to buy?及Shopping List猜測(cè)文段的內(nèi)容。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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