(1) 教師出示A項(xiàng)的第一幅圖，提問(wèn)：

　　Who are they？

　　What are they talking about？

　　(2) 讓學(xué)生聽(tīng)錄音，關(guān)注圖片中人物的語(yǔ)言。

　　(3) 再次播放錄音，讓學(xué)生跟讀對(duì)話。

　　(4) 創(chuàng)編并表演對(duì)話：教師創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)和新年聚會(huì)情境，讓學(xué)生利用熱身環(huán)節(jié)的詞匯，任選一個(gè)情境創(chuàng)編新對(duì)話。

　　備選活動(dòng)

　　1. 學(xué)唱補(bǔ)充歌曲We wish you a merry Christmas and a happy New Year.

　　2. 教師可補(bǔ)充圣誕節(jié)相關(guān)的知識(shí)，如圣誕節(jié)的時(shí)間，圣誕大餐的內(nèi)容，圣誕老人的馴鹿及歌曲Jingle Bells等。

　　3. 可讓學(xué)生制作圣誕賀卡，將與圣誕有關(guān)的物品畫(huà)下來(lái)，加深對(duì)圣誕文化的理解。

　　B. Listen and repeat.

　　1. 字母a-u語(yǔ)音知識(shí)比賽