C. Listen and chant again.

　　1. 教師播放歌謠的課件或錄音，讓學生模仿說唱歌謠。

　　2. 操練歌謠

　　(1) 教師扮演歌謠中送禮物的小朋友，學生扮演余下的角色，分角色說唱歌謠。

　　(2) 男女生分角色反復操練歌謠。

　　備選活動

　　創(chuàng)編并表演新歌謠

　　(1) 教師舉例替換對話中present一詞。如：Here is a toy car for you.

　　(2) 讓學生結對仿照示范創(chuàng)編并表演歌謠。

　　【板書設計】

　　【教學反思】

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