(2) 師生做示范活動(dòng)(可以采用對(duì)方回答正確后，在其卡片上畫笑臉的方式進(jìn)行互評(píng)，以增強(qiáng)趣味性)。

　　2. 結(jié)對(duì)活動(dòng)

　　按照以上活動(dòng)示范，讓學(xué)生兩人一組開(kāi)展活動(dòng)。教師應(yīng)注意巡視課堂，適時(shí)幫助有困難的學(xué)生。

　　Tip： in和at的區(qū)別不用給學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生通過(guò)多聽(tīng)感受正確的表達(dá)方式即可。

　　備選活動(dòng)

　　1. 教師可以讓學(xué)生把主線人物和建筑設(shè)施隨意組合，再進(jìn)行問(wèn)答。

　　2. 教師可以通過(guò)幻燈片呈現(xiàn)生活中的真實(shí)人物和場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答，如：

　　Where is the woman？ She is in the park.

　　C. Listen and chant again.

　　1. 聽(tīng)音排序

　　教師引導(dǎo)學(xué)生邊聽(tīng)歌謠，邊把單詞卡片按照歌謠的先后順序進(jìn)行排序，以便學(xué)生在說(shuō)唱時(shí)參考。