Tips：

　　o eye這個(gè)單詞的元音音素容易發(fā)音不到位，教師可鼓勵(lì)學(xué)生張大口型，同學(xué)間相互檢查。

　　o mouth一詞的尾音發(fā)音較難，教師要著重指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音，關(guān)注學(xué)生口型，不要和mouse發(fā)音混淆。

　　o教師帶領(lǐng)學(xué)生看卡片說(shuō)單詞。

　　Tip：此處單詞只要求學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)即可，不要求學(xué)生認(rèn)讀文字。

　　o教師任意指五官，讓學(xué)生快速說(shuō)出單詞。然后讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)反應(yīng)快、說(shuō)對(duì)的多。

　　o教師帶領(lǐng)學(xué)生集體邊做動(dòng)作邊練習(xí)：Eye， eye， look at my eye. 待學(xué)生會(huì)說(shuō)后，進(jìn)行兩人一組操練，如學(xué)生A邊指自己的臉邊說(shuō)：Face， face， look at my face. 學(xué)生B邊指自己耳 朵邊說(shuō)：Ear， ear， look at my ear.

　　o教師請(qǐng)幾組學(xué)生上前表演。

　　4. 評(píng)價(jià)

　　o教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，在學(xué)生課本上A項(xiàng)的空白處以蓋圖章或貼小星星的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

　　o也可以讓學(xué)生兩人一組互評(píng)。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)同伴對(duì)單詞的學(xué)習(xí)情況，在同伴的課本上A項(xiàng)的空白處，用畫(huà)小星星或小笑臉的方式，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　o也可以讓學(xué)生回家后復(fù)習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子用上述方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　o等學(xué)生積累夠一定的圖案后，可以將剪貼頁(yè)Unit 2中代表Look， listen and chant.的貼紙貼到學(xué)生用書(shū)第17頁(yè)Review & Rewards的相應(yīng)位置。