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2019-09-14 11:33:46 下載試卷 標簽:人教版(新起點)英語 一年級上冊 英語教案設計
2. 呈現(xiàn)新的學習內(nèi)容
(1) 出示掛圖,初步感知新語言
o引導學生觀察“開篇頁”掛圖中描繪的內(nèi)容,并用中文說一說這是什么地方?學生在干什么?引出本單元的主題“School”。
o向?qū)W生介紹七個主線人物:Andy, Bill, Binbin, Joy, Lily, Yaoyao和Miss Wu,并引導學生使用此前學到的問候語,如Good morning. Good afternoon.或Hello.等與主線人物打招呼。
o教師指著圖中Miss Wu說:Miss Wu is a teacher. 再指著自己說:I am a teacher.重復2-3遍,幫助學生把教師這個人物和英文表達teacher建立聯(lián)系。
o讓學生繼續(xù)仔細觀察圖片,先用中文說一說主線人物手中拿著哪些文具?然后教師邊指著圖上文具邊說:Pencil. A pencil. It‘s a pencil. Schoolbag. A schoolbag. It’s a schoolbag ... 通過多次的重復,初步引導學生把四個文具與其英文表達建立聯(lián)系。
Tip:本冊的詞匯不要求學生認讀,只要求能聽懂、會說即可。
(2) 播放歌謠,讓學生整體感知新語言
o告訴學生將要聽到一首有關文具的英文歌謠。
o播放歌謠錄音2-3遍,問問學生聽到哪些文具。也可以讓學生跟著錄音指一指自己的文具,或?qū)⑹种械奈木吲判颉?br />
Tip:本板塊中的歌謠只作為語言呈現(xiàn)的一種手段,讓學生借此感知生詞,不要求學生馬上會唱,也不要急于讓學生輸出。
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