部編版四年級(jí)上冊(cè)《蟋蟀的住宅》課后習(xí)題及答案

　　第11課《蟋蟀的住宅》

　　1、課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？

　　答：（l）蟋蟀的住宅的特點(diǎn)（向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái)）；

　　(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。

　　2、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程。作者是怎樣觀察的？

　　選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光（朝著陽(yáng)光的堤岸)

　　動(dòng)工：大多是在十月

　　挖掘：扒土（前足)→搬土塊（鉗子）→踏地（后足) →推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

　　整修：一直到冬天

　　作者觀察的時(shí)間長(zhǎng)，且觀察得很仔細(xì)。

　　3、為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”？

　　答：(1)蟋蟀的住宅本身是個(gè)偉大的工程。外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái)，內(nèi)部簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。

　　(2)蟋蟀的住宅耗時(shí)耗力，從十月一直到冬天，都在建造、整修。

　�。�3)蟋蟀用來(lái)修建這座住宅的工具是那樣柔弱，那樣簡(jiǎn)單，而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中，我們可以體會(huì)到蟋蟀建造出這樣的住宅簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡，所以蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”

　　4、課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)方法上與課文有什么不同。

　　蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長(zhǎng)、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。

　　作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。這樣寫(xiě)的作用是（語(yǔ)言更加形象生動(dòng)，風(fēng)趣幽默，更能吸引讀者）。

　　課文主要采用擬人化的寫(xiě)法，本來(lái)比較枯燥無(wú)味的內(nèi)容變得生動(dòng)形象，語(yǔ)言更加風(fēng)趣幽默，使讀者產(chǎn)生親切之感，引起閱讀的興趣。而這個(gè)片段則是采用直接說(shuō)明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語(yǔ)言準(zhǔn)確，但沒(méi)有課文那么生動(dòng)有趣。

　　相關(guān)鏈接：更多2019年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試題

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)數(shù)學(xué)題、單元測(cè)試、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)