部編版六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：請(qǐng)你支持我》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.小組內(nèi)的同學(xué)分角色扮演，模擬與老師交流的過(guò)程。

　　2.和同學(xué)交流：面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，需要特別注意些什么？

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　交流時(shí)，把具體的理由講清楚。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　交流中，能設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1.同學(xué)們，我們經(jīng)常有一些自己覺(jué)得很好的想法，但是苦于得不到別人的支持，于是很著急，很失落。你遇到過(guò)這樣的情況嗎？同桌相互說(shuō)一說(shuō)。

　　2.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際：請(qǐng)你支持我（板書(shū)：請(qǐng)你支持我）【出示課件1：出示課題】

　　二、模擬交流

　　1.同學(xué)們要辦一份報(bào)紙，要明確以下問(wèn)題：

　�。�1）辦報(bào)紙的目的是什么？

　�。ɑ钴S班級(jí)文化生活，提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力和閱讀能力。）

　�。�2）有哪些事情需要老師的幫助？

　　（在課外活動(dòng)時(shí)分配出一定的時(shí)間；請(qǐng)老師把關(guān)報(bào)紙的質(zhì)量；提供紙張和印刷）