B.“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請。

　　C.“既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！”話一出口，我就后悔了。

　　D.滿腹下甚至盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

　　2.朗讀，理解其意思。

　　3.分析不同的“說”。

　　A句是“贊嘆”，B句是“婉言謝絕”，c 句是“話一出口”，D句沒有用“說”，只是用“：“引出說的內(nèi)容。

　　4.生活中形容”說“的詞語比較多，如”竊竊私語“、”談?wù)?ldquo;、”爭吵“……請選擇表示”說“的一個詞語寫人物的”說“。

　　五、總結(jié)訓(xùn)練點(diǎn)，布置作業(yè)。

　　1.本節(jié)課學(xué)習(xí)了閱讀文章要關(guān)注場面描寫，以及詞語反復(fù)的妙處。

　　2.”說“可以用不同方式加以表達(dá)，請寫一句人物的說話。

編輯推薦：小學(xué)1-6年級各個版本語文教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號