人教版五年級上冊《講評試卷》數(shù)學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1．系統(tǒng)回顧學(xué)過的知識，強化知識的薄弱環(huán)節(jié)；明確試卷存在的錯誤及原因、解題的方法及拓展。
2．課前學(xué)生獨立訂正--課上教師總體分析--師生互動，重點講評、拓展。
3．樹立嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，自覺查漏補缺，認真訂正試卷錯誤。
教學(xué)重點
1．教師根據(jù)學(xué)生試卷中較為普遍的問題，歸納、整理學(xué)生知識上的不足和答題方法、答題思路上的欠缺，使試卷分析更有針對性。
2．要求學(xué)生課前獨立訂正試卷，自己查漏補缺，最后確定自己不能解決的問題。
教學(xué)過程
（一）試卷整體分析
分析試卷：
1、檢測題的形式與平常要求一致。
2、試卷的知識點分布，基礎(chǔ)知識、知識的應(yīng)用安排較合理。
3、難度系數(shù)偏低。
分析學(xué)生：
1、題不夠規(guī)范，部分學(xué)生不會表達自己的意思。
2、部分做得較好， 部分問題較多。
�。ǘ┲攸c題目分析及知識拓展
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