(l)學(xué)生試做。

　　(2)匯報過程。（從哪里找到等量關(guān)系的，如何列方程解答。）

　　(3)查缺補漏。（請同學(xué)幫助解決錯例問題。）

　　(4)小結(jié)：我們在做題時要根據(jù)題意認真審題，根據(jù)題目中關(guān)鍵句子所表示的和差、差倍或和倍的關(guān)系，找準(zhǔn)等量關(guān)系，從而準(zhǔn)確地列出方程解答。

　　四、綜合練習(xí)

　　師：現(xiàn)在我們進行能力大比拼，看誰能很快地寫出數(shù)量關(guān)系，并列出方程。

　　1．完成教材第84頁的第3題。

　　提問：列方程解應(yīng)用題有哪些步驟？驗算時要注意什么？

　　2．完成教材第84頁的第4題。

　�、艑W(xué)生讀題，理解題意。

　　⑵小組交流，列出式子。

　　⑶派出代表，將交流的結(jié)果展示給其他同學(xué)

　　3．拓展練習(xí)

　　教材第85頁第7、9題。學(xué)生獨立解答，然的小組討論交流。小組訂正。