四、課堂小結

　　師：這節(jié)課你學會了什么知識？有哪些收獲？

　　引導歸納：

　　1．用字母表示運算定律，簡明易記、便于應用。

　　2．在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記作”· “，也可以省略不寫。

　　3．a(chǎn)2讀作：a的平方，表示2個n相乘。

　　4．教材第56～57頁練習十二第5題、第10題，生獨立完成，集體反饋。

　　布置作業(yè)：

　　板書設計：

　　用字母表示運算定律和計算公式

　　a×b=b×a，可以寫成a·b=b·n或ab=ba。

　　a2讀作：a的平方，表示2個a相乘。

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