人教版五年級上冊《可能性（2）》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P45～46例2、例3及練習(xí)十一第5、8題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：讓學(xué)生知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。

　　過程與方法：進(jìn)一步學(xué)習(xí)比較多種結(jié)果事件可能性的大小方法：先得出結(jié)果總數(shù)，再看哪種結(jié)果在總數(shù)占的比例多。

　　情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、歸納和判斷能力。

　　教學(xué)重點：會比較兩種結(jié)果事件的可能性大小。

　　教學(xué)難點：能根據(jù)可能性的大小逆向思考比較事件數(shù)量的多少。

　　教學(xué)方法：游戲教學(xué)法；自主探索、合作交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、盒子、彩色棋子。

　　教學(xué)過程：