人教版五年級上冊《練習(xí)九》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P40～41練習(xí)九第3、4、6、10～13題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：進一步感受要根據(jù)實際需要取商的近似值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。

　　過程與方法：經(jīng)歷用小數(shù)除法解決實際問題的過程獲得解決實際問題的方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生了解數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活，體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。

　　教學(xué)重點：靈活運用求商的近似值的方法來解決實際問題。

　　教學(xué)難點：“進一”法、“去尾”法取商。

　　教學(xué)方法：講解法。小組合作，自主探究。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　出示題目

　　1．小強是用50元買了12個蛋糕，平均每個蛋糕多少錢？

　　2．蛋糕店特制一種生日蛋糕，每個需要0.32kg面粉，李師傅領(lǐng)了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做幾個蛋糕？

　　3．50個奶油蛋糕，要全部裝在盒子里，每8個裝一盒，至少需要幾個盒子？

　　學(xué)生獨立完成后。

　　師：請同學(xué)們說說看，你是怎么想的呢？

　　生1：第1題用50÷12=4.1666…（元）≈1.17（元）

　　生2：第2題用4÷0.32=12（個）……0.16(kg)，剩下的面粉不能做成一個蛋糕，最多只能做12個蛋糕。

　　生3：第3題用50÷8=6（個）……2（個）。因為剩下來的蛋糕還需要裝在一個盒子里，所以至少要用6＋1=7(個)盒子。