部編版三年級上冊《大青樹下的小學》語文教案六

　　教學目標：

　　1、認識10個生字，會寫13個生字；會寫“鮮艷、服裝、招引”等21個詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。

　　3、能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。

　　教學重點：

　　正確、流利地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。

　　教學難點：

　　能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。

　　教學準備：

　　1、制作課件

　　2、學生根據(jù)自學提示進行預習。

　　教學過程：

　　一、

　　（一）認識“單元導讀”。

　　導語：同學們，從今天開始我們就進入三年級的學習，使用的課本發(fā)生了新的變化。每一個單元前都有一個新增的模塊，由一幅精美的圖畫和幾句文字組成，能幫我們了解這一單元的主題內(nèi)容和這這一單元我們要掌握的語文要素，這個模塊就叫做篇章頁，也叫單元導讀。（課件出示，介紹人文主題，語文要素和習作要求，認識語文要素就是學習語文的方法。）

　�。ǘ�）理解什么是新鮮感。

　　課件出示新鮮一詞的釋義，讓學生理解新鮮感的詞句是指文中有特色的，自己感興趣的詞句，可以是新出現(xiàn)的，較為新奇的，也可以是文中寫的特別好的詞句。