小學語文文言文閱讀練習題及答案:春秋繁露(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-09-02 21:00:33
【參考譯文】
《春秋》研究的,是別人和自己(的關(guān)系)。用來研究別人和自己(之間關(guān)系)的,是仁和義。用仁安定別人,用義端正自己。仁對于別人(的作用),義對于自己的作用,是不可以不明察的。許多人不明察(這一點),竟然反過來用仁寬待自己,用義要求別人,違背了這個道理,(社會)少有不混亂的。沒有人愿意混亂,(社會)卻大多常;靵y,是因為不明白別人和自己的分別,不明白仁義(分別施用)在何處。所以《春秋》提出仁義的法則,仁的法則在于愛別人,不在于愛自己;義的法則在于端正自己,不在于端正別人。自己不端正,即使能夠端正別人,也不能稱為義;別人沒有蒙受他的愛,即使(他)非常愛自己,也不能稱為仁。
仁,就是愛別人。從前,晉靈公殺廚子來改善飲食,并非不厚愛自己,這樣卻不能算是善良的人,是因為(他)不愛別人。不愛(人),哪里值得稱為仁呢?敵人已經(jīng)來攻打了,才去救他,那么《春秋》就不贊美(這種做法)。(敵人)沒到(的時候),預先防備,(《春秋》)就贊美他,贊美他能事先預防禍害。在(禍害產(chǎn)生)之前就先預防,那么禍害就無從產(chǎn)生,天下就沒有禍害了。觀察事物的發(fā)展,事先發(fā)現(xiàn)它的苗頭,把禍亂消滅在將要發(fā)生而沒有成形的時候,(這)是《春秋》的思想。這(智慧)極高明啊。所以智慧高明能預先(知道事物的發(fā)展),仁愛就能更深遠。所以稱王的人仁愛惠及四方夷狄,稱霸的人仁愛惠及諸侯,能安定(國家)的人仁愛惠及本國,使(國家)危急的人(只)愛身旁的人,使(國家)滅亡的人(只)愛自己。(只愛)自己的人,即使處在天子、諸侯的位置,(也只不過)是獨夫罷了,沒有臣民讓他差遣。像這樣的人,沒有人滅亡他,他自己(也會)滅亡。所以說:仁是愛別人,不在于愛自己,這就是仁的法則。
義,不是端正別人,而是端正自己。即使是亂世中的邪曲不正的君主,沒有人不想端正別人。哪里算是義呢?從前,楚靈王討伐陳國、蔡國的叛賊,不是不能端正別人,但是《春秋》并不贊許,不能稱他為義,是因為他自身不端正。潞子對于諸侯,不能端正什么,《春秋》(卻)稱他有義,是因為他自身端正。所以說:義在于端正自己,不在于端正別人,這就是義的法則。
這就是義和仁的不同。愛用在別人(身上),叫做仁;義(用在)自己(身上),叫做義。君子尋求仁和義的區(qū)別,這之后辨明對自己與對別人的區(qū)別。所以要求自己就要依據(jù)道理來端正自身,依據(jù)禮的規(guī)矩(行事)來求得幸福;對待別人,擴大恩施、廣布恩惠,用寬容的原則來容納眾人。《春秋》指責居上位者的過錯,憐惜下層百姓的疾苦。用仁(的法則)對待別人,用義(的法則)對待自己,對自己(的過錯)嚴厲(地責備)而輕微地責備別人(的過失),說的就是這個。所以對自己要求嚴格,叫做寬厚;對別人要求嚴格,叫做刻薄。用全面(的標準)要求自己,叫做明智;用全面(的標準)要求別人,叫做糊涂。所以用要求自己的標準去要求別人,這是居上位卻不寬容;用要求別人的標準來要求自己,這是執(zhí)行禮制不恭敬。居上位不寬容,就損害了寬厚(的德行),百姓就不會親近;執(zhí)行禮制不恭敬,就損害了品行,百姓就不會尊重。(百姓)不親近就不會相信(他),(百姓)不尊重就不會敬畏(他)。仁義的分別可以不思考嗎?即使有天下最好的食物,不咀嚼,就不知道它的美味;即使有圣人最高明的道理,不思考,就不知道它的意義。
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