小學語文文言文閱讀練習題及答案：舊唐書·劉師立傳

　　劉師立者，宋州虞城人也。初為王世充將軍，親遇甚密。洛陽平，當誅，太宗惜其才，特免之，為左親衛(wèi)。太宗之謀建成、元吉也，嘗引師立密籌其事，或自宵達曙。其后師立與尉遲敬德、龐卿惲、李孟嘗等九人同誅建成有功，超拜左衛(wèi)率。尋遷左驍衛(wèi)將軍封襄武郡公賜絹五千匹后人告師立自云眼有赤光體有非常之相姓氏又應符讖太宗謂之曰人言卿欲反如何師立大懼，俯而對曰：“臣任隋朝，不過六品，身材駑下，不敢輒希富貴。過蒙非常之遇，常以性命許國。而陛下功成事立，臣復致位將軍，顧己循躬，實逾涯分，臣是何人，輒敢言反！”太宗笑曰：“知卿不然，此妄言耳。”延入臥內慰之。

　　羅藝之反也，長安人情騷動，以師立檢校右武侯大將軍以備非常。及藝平，憲司窮究黨與，師立坐與交通，遂除名。又以籓邸之舊，尋檢校岐州都督。師立上書請討吐谷渾，書奏未報，便遣使間其部落，諭以利害，多有降附。列其地為開、橋二州。又有黨項首領拓拔赤辭，先附吐谷渾，負險自固，師立亦遣人為陳利害，赤辭遂率其種落內屬。太宗甚嘉之，拜赤辭為西戎州都督。后師立以母憂當去職，父老上表請留，詔不許赴哀，復令居任。時河西黨項破刃氏常為邊患，又阻新附，師立總兵擊之。軍未至，破刃氏大懼，遁于山谷，師立追之，至真山而還。又戰(zhàn)吐谷渾于小莫門川，擊破之，多所虜獲。尋轉始州刺史。十四年卒，謚曰肅。

　　10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

　　A.尋遷左驍衛(wèi)將軍／封襄武郡／公賜絹五千匹／后人告師立／自云眼有赤光／體有非常之相／姓氏又應符讖／太宗謂之／曰人言卿／欲反如何

　　B. 尋遷左驍衛(wèi)／將軍封襄武郡公／賜絹五千匹／后人告師立自云／眼有赤光體／有非常之相／姓氏又應符讖／太宗謂之曰／人言卿／欲反如何

　　C. 尋遷左驍衛(wèi)將軍／封襄武郡公／賜絹五千匹／后人告師立自云／眼有赤光／體有非常之相／姓氏又應符讖／太宗謂之曰／人言卿欲反／如何

　　D. 尋遷左驍衛(wèi)／將軍封襄武郡／公賜絹五千匹／后人告師立／自云眼有赤光體／有非常之相／姓氏又應符讖／太宗謂之／曰人言卿欲反／如何

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

　　A．“太宗”，帝王廟號，一般認為，廟號起源于商朝。從漢代開始，開國帝王廟號通常為“太宗”。

　　B．“母憂”中的“憂”在文中指母親去世，古代父母去世稱“丁憂”、“守制”、“丁艱”，古人任官期間，父母去世，須辭官守喪三年。個別高官因特殊情況而不能離任守喪的，可由朝廷命令其穿素服辦公，稱“奪情”。

　　C．“品”可用于指古代官吏的等級。“九品制”始于魏晉時期，官階以一品為最高。

　　D．“藩”，是地位介于地方長官與獨立君主之間的統治者，他們一般都有獨特而尊貴的名銜。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A．劉師立頗有才干，受到賞識。唐太宗曾因愛惜他的才干而赦免他的死罪，并授予官職，后來，還讓他參與謀劃奪取權位之事。

　　B．劉師立被人誣陷，遭受責罰。羅藝反叛朝廷被平定后，有人到司法部門誣告劉師立是羅藝的同黨，劉師立獲罪被免去官職。

　　C．劉師立任職一方，受民愛戴。劉師立任檢校岐州都督時，努力安定邊境，母親去世，他本該離任奔喪，百姓上表請求讓他留任。

　　D．劉師立屢次建功，獲得提拔。他參與誅殺李建成，被破格提升為左衛(wèi)率；他追擊黨項破刃氏，擊敗吐谷渾，不久升任始州刺史。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　�。�1）太宗笑曰：“知卿不然，此妄言耳。”延入臥內慰之。（5分）

　　（2）書奏未報，便遣使間其部落，諭以利害，多有降附。（5分）

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