【答案】

　　1、hàn yóu jue niè

　　每空0.5分，標(biāo)注拼音錯(cuò)誤，音調(diào)錯(cuò)誤、標(biāo)注聲調(diào)位置錯(cuò)誤均不得分

　　2、示例：

　　（1）畢業(yè)前答應(yīng)留在哈爾濱搞專業(yè)創(chuàng)作。

　　（2）冒充師范學(xué)院，在圖書館閱覽室內(nèi)安靜環(huán)境專心寫作。

　�。�3）圖書館外秋冬美景激發(fā)我創(chuàng)作靈感。

　�。�4）小學(xué)老師把辦公室給我用，可以一直寫到半夜。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫出兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。

　　3、我覺(jué)得為自己一生熱愛(ài)的事業(yè)付出代價(jià)很公平，因?yàn)樯�活中總�?huì)有一些比生活本身更重要的東西。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：字跡工整，無(wú)錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。每錯(cuò)一處減1分，最多減3分。

　　4、第八段是一句過(guò)渡段，有承上啟下的作用。（2分）內(nèi)容上，總結(jié)上文，交代我成為專業(yè)作家前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（1分）引出下文，詳寫專業(yè)作家創(chuàng)作的艱辛經(jīng)歷。（1分）

　　5、那段日子具體指的是：從秋天到冬天，我冒充師范大學(xué)生，利用師范學(xué)院圖書館閱覽室安靜的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)作以及優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我創(chuàng)作靈感的激發(fā)的那段時(shí)間。（3分）作者對(duì)這段日子懷有感激和懷念之情。（1分）

　　6、作者用了不得不雙重否定句來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)出作者對(duì)圖書館安靜的環(huán)境的渴望，（2分）同時(shí)也寫出了作者對(duì)創(chuàng)作的投入和執(zhí)著。（2分）

　　7、（1）結(jié)尾句與文章首段相互照應(yīng)（首尾呼應(yīng)），虛是寫景，實(shí)是通過(guò)景物描寫來(lái)表達(dá)內(nèi)心在創(chuàng)作之路上的傷感與愉悅的思想變化過(guò)程，虛實(shí)結(jié)合。（2分）（2）作者通過(guò)借用楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛詩(shī)句，一方面自愧自己如楊花柳絮一般無(wú)才思，唯是像漫天飛舞的楊花，四處漂泊。（1分）另一方面也寫出了作者為夢(mèng)想奮斗過(guò)程中的艱辛與快樂(lè)。（1分）

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