部編版五年級上冊《落花生》第二課時語文教案

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。

　　1．指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。

　　2．復(fù)習(xí)舊知：

　　齊讀課題，回憶課文內(nèi)容，想想課文圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容？

　　3.導(dǎo)入新課：

　　通過上一課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感受到了花生的特別。這一課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，感受花生的特點及爸爸借花生告訴“我們”什么道理。

　　二、品讀感悟，體會情 感。

　　1.默讀課文，哪一部分是詳寫？哪一部分是略寫？（議花生是詳寫。）

　　思考：收獲花生后，全家人的心情怎樣？（抓住“居然”讀出一家人收獲花生的意外、欣喜。）

　　2.討論：花生的特點是什么？

　�。�1）自由讀，指名讀出花生的好處。

　　答：花生味美、可以榨油、價錢便宜。（學(xué)生根據(jù)收集的課外資料補充花生的好處。）

　　出示第10自然段，體會花生的可貴之處。