小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:奶奶
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-31 21:31:28
小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:奶奶
奶奶
曹文軒
開鐮了,收割了,新稻登場了。
青銅的爸爸趕著拖著石磙的牛,碾著稻子。稻粒不像麥粒那樣容易從禾稈上碾下,碾一場稻子,常常需要七八個小時。所有的稻子,幾乎是一起成熟的,秋天又愛下雨,因此,全村的勞力,都必須被發(fā)動起來,不停地收割,不停地裝運,不停地碾場。
深夜,爸爸的號子聲在清涼、潮濕的空氣中飄蕩著,顯得有點兒凄涼。
碾上幾圈兒,就要將地上的稻子翻個身再碾。通知大家來翻場的,是鑼聲。
鑼一響,大家就拿了翻場的叉子往場上跑。
夜里,疲倦沉重的人們一時醒不來,那鑼聲就會長久地響著,直到人們一個個哈欠連天地走來。
第一場稻子碾下來,很快就按人口分到了各戶。當天晚上,人們就吃上了新米。
那新米有一層淡綠色的皮,亮亮的,像涂了油,煮出來的無論是粥還是干飯,都香噴噴的。
面黃肌瘦的大麥地人,吃了幾天新米,臉上又有了紅潤,身上又有了力氣。
這一天晚上,奶奶對全家人說:“我該走親戚了。”
奶奶是要去東海邊她的妹妹那兒。奶奶說,她活不了太久,趁還能走動,她要去會一會妹妹。
爸爸媽媽倒也同意。但是,他們沒有想到奶奶去東海邊還有更重要的原因。過去的這段日子里,青銅家借了別人家不少糧食,等將這些糧食還了,青銅家的糧食又很緊張了。奶奶想,她去她妹妹家住上一段時間,就會省出一個人的口糧。妹妹家那邊相對富裕。還有,妹妹家那邊,是一個大棉區(qū),每到采摘棉花的季節(jié),就會雇很多人采摘棉花,工錢是錢或是棉花。她想弄些棉花回來,給青銅和葵花做棉襖、棉褲,馬上就要過冬了。日子過得這么清貧,這兩個小的,卻一個勁地躥個兒,原先的棉襖、棉褲,即使沒有破破爛爛,也太短了,胳膊和腿,去年冬天就有一大截露在了外面,讓人心疼。
然而,奶奶只說去看看她的妹妹。
奶奶走后,青銅一家人,心里總是空空落落的。
過了半個月,奶奶沒有回來,也沒有一點兒音信。
媽媽開始對爸爸抱怨:“你不該讓她去的。”
爸爸說:“她一定要去,你攔得住嗎?”
媽媽說:“就是該攔住她。她那么大年紀,不能出遠門了。”
爸爸很心煩,說:“再等些日子吧,再不回來,我就去接她回來。”
又過了半個月,爸爸托人捎信到海邊,讓奶奶早日回家。那邊捎話過來,說奶奶在那邊挺好的,再過個把月,就回來了。
不出半個月,海邊卻用船將奶奶送回來
了。船是夜里到的。陪奶奶回來的,是爸爸的表兄。他是背著奶奶敲響青銅家門的。
全家人都起來了。
爸爸打開門,見到這番情景,忙問表兄:“這是怎么啦?”
表兄說:“進屋再說。”
全家人都覺得,奶奶變得又瘦又小。奶奶卻微笑著,竭力顯出一副輕松的樣子。
爸爸從表兄的背上將奶奶抱起,放到媽媽鋪好的床上。爸爸抱起奶奶時,心里咯噔一下:奶奶輕得像一張紙!
一家人開始忙碌起來。
奶奶說:“天不早了,一個個趕緊睡吧,我沒事的。”
爸爸的表兄說:“她老人家在那邊已經(jīng)病倒十多天了。我們本想早點兒告訴你們的,但她老人家不肯。我們想:那就等她好些吧,好些,再通知你們。沒想到,她的病非但不見好轉(zhuǎn),倒一天一天地加重了。”他回頭看了一眼床上的奶奶,聲音有點兒顫抖,“她是累倒的。”
“她到了我家后,也就歇了兩天,就去棉花田摘棉花了。別人無論怎么勸她別去摘,她就是不聽。直到有一天中午,她暈倒在棉花地里。幸虧被人看到了,把她送了回來。從那一天起,她就再也沒有能起床……”
青銅和葵花一直守候在奶奶的床邊。
奶奶的臉似乎縮小了一圈兒,頭發(fā)白得像寒冷的雪。
她伸出顫抖的手,撫摸著青銅和葵花。
青銅和葵花覺得奶奶的手涼絲絲的……
。ü(jié)選自《青銅葵花》)
7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵?分)
A.文章交代稻粒不容易被碾下來,碾一場稻子需要七八個小時等內(nèi)容為后文爸爸深夜碾場的凄涼心情以及翻場的人們“哈欠連天”等內(nèi)容作鋪墊。
B.奶奶說自己“活不了太久”,這說明奶奶年紀很大了,另外也是奶奶想通過這
句話不讓家人阻攔自己走親戚;同時,這樣寫也為后面寫奶奶累病埋下伏筆。
C.爸媽對話中,“爸爸很心煩”一句表現(xiàn)了爸爸復(fù)雜的情感,一方面是感覺媽媽太嘮叨,另一方面也表現(xiàn)了爸爸對奶奶還不回來的輕微惱怒。
D.爸爸將奶奶抱起的情節(jié),運用了動作描寫和心理描寫的方法,同時還運用了比喻和夸張的手法,表明奶奶極其瘦弱、病情嚴重。
E.爸爸表兄的話是補敘內(nèi)容,交代了回家后的奶奶病情很重、體重很輕、頭發(fā)更白的具體原因,表現(xiàn)了爸爸的表兄一家人對奶奶的關(guān)心和對爸爸的責備。
8.小說開篇幾段描寫了新稻登場的情景,這樣寫有哪些作用?請簡要分析。(4分)
9.奶奶這個人物有哪些形象特點?小說表達了怎樣的主題?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
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