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2019-08-31 20:55:32 下載試卷 標簽:部編版語文 四年級上冊 教案設計
2.理解運用
。1)復述本單元課文中的故事,《西門豹》中重點部分詳細復述,體會《扁鵲治病》注意按事情發(fā)展順序的敘述,注意表示時間的詞語。
(2)抄寫詞語,注意不要寫錯字。
。3)大聲朗讀書中的句子,思考并概括主要意思,學會長話短說。(板書:復述課文)
縮寫句子。
a.官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。
b.蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響就跑掉了?”
c.紀昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。
。ò鍟洪L話短說)
師總結:通過練習,學會理解大意,概括大意,學會長話短說。
【設計意圖:讓學生通過朗讀句子,抓住重點,學會長話短說!
3.日積月累。
。1)學生讀讀背背
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 文質彬彬
相貌堂堂 威風凜凜 膀大腰圓 濃眉大眼
白發(fā)蒼蒼 鶴發(fā)童顏 慈眉善目 步履蹣跚
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