部編版四年級上冊《故事二則》語文教案

　　教學目標

　　1．認識本課“拜、桓、敷”等7個生字，正確理解“紀昌學射、百發(fā)百中、扁鵲治病、無能為力”等詞語。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.聯(lián)系有關詞句，體會人物的想法。

　　4.體會防微杜漸、不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確意見和學習要練好基本功的道理。

　　教學重點    正確、流利地朗讀課文， 體會人物的想法。

　　教學難點    學習兩則寓言故事，體會寓意，懂得無論學什么都要練好基本功和防微杜漸善于聽取正確意見的道理。

　　教具準備

　　1.查閱有關扁鵲的資料。

　　2.多媒體課件。

　　教學設計

　　導入（  ）分鐘

　　一、課前談話，導入新課

　　師：今天我們來聊兩個跟寓言故事有關的話題。第一個話題跟名醫(yī)有關。知道什么叫名醫(yī)嗎？

　�。ㄡt(yī)術高明的人叫名醫(yī)。）

　�。ㄓ忻麣獾尼t(yī)生叫名醫(yī)。）

　　你能說出一兩個你知道的名醫(yī)嗎？

　　（李時珍、華佗和扁鵲。）