部編版四年級上冊《蟋蟀的住宅》第二課時語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.了解蟋蟀住宅的特點，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點。

　　3.積累好詞佳句，體會作者運用擬人的手法和生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進(jìn)行敘述的方法。

　　教具準(zhǔn)備     課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　導(dǎo)入（  ）分鐘

　　一、激情導(dǎo)入，復(fù)習(xí)生字

　　1. 聽寫生詞，同桌互相檢查，及時改錯，必要

　　時集體訂正：

　　住宅  臨時  選擇  住址  優(yōu)良  臥室

　　大廳  洞穴  專家  衛(wèi)生  鉗子  較大

　　2.作者觀察了蟋蟀什么？（蟋蟀修建住宅的過程）

　　3.我們向別人介紹自己家的住宅的時候，會按照怎樣的順序介紹？

　　學(xué)生說說自己的介紹順序。

　　【設(shè)計意圖：交流發(fā)言，讓學(xué)生把課本知識轉(zhuǎn)化成自己的東西，培養(yǎng)表達(dá)能力�！�

　　新課教學(xué)（   ）分鐘