秋天的雨

　　一、我要有感情的朗讀課文，還要把喜歡的部分背下來(lái)

　　1.我要有感情的朗讀課文

　　指導(dǎo)：這是一篇抒情散文，朗讀時(shí)要充滿(mǎn)情感的把秋天的美麗、豐收、歡樂(lè)、體現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)氣歡快活潑，語(yǔ)調(diào)輕柔洋溢，語(yǔ)速較快，聲音以虛聲為主。

　　2.還要把喜歡的部分背下來(lái)

　　背誦本文，首先要熟練朗讀，然后想象語(yǔ)句描寫(xiě)的畫(huà)面，結(jié)合重點(diǎn)詞進(jìn)行背誦。這樣才會(huì)背得快，記得牢。

　　二、我們來(lái)交流交流：課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)秋天的雨的？

　　答案：課文從"植物顏色的變化；果實(shí)的氣味；小動(dòng)物的活動(dòng)，樹(shù)木的樣子"三方面來(lái)寫(xiě)秋天的雨的。

　　三、我把下面的句子抄了下來(lái)，你抄了哪些？

　　答案：它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

　　四、秋天

　　1.以下是描寫(xiě)秋天的詞句

　　答案：秋高氣爽   天高云淡   秋高馬肥   秋色宜人

　　秋天是收獲的季節(jié)，是充滿(mǎn)歡樂(lè)與幸福的季節(jié)。