古詩(shī)兩首

　　一、多么優(yōu)美的古詩(shī)！我能把它們背下來(lái)

　　理解詩(shī)歌意思是體會(huì)感情的前提。課文后面提供了一些詞的注釋，可引導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上借助注釋，自己試著理解詩(shī)歌的意思，教師不要串講詩(shī)句。給古詩(shī)加注釋，在教材中是第一次出現(xiàn)，因此要給學(xué)生講一講注釋是怎么回事及怎樣使用注釋。注釋一般都是針對(duì)某 些難理解的詞語(yǔ)的，既要通過(guò)看注釋理解詞語(yǔ)的意思，又不要生搬硬套，提醒學(xué)生在使用注釋的時(shí)候，力求做到總體把握，不能字字對(duì)譯。下面補(bǔ)充一些詞的注釋：獨(dú)，單獨(dú)；異，別的，其他的；逢，遇到，碰到；倍，加倍；遙，遠(yuǎn)。供教學(xué)時(shí)參考。

　　二、我能用自己的話說(shuō)出下面詩(shī)句的意思

　　1.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明

　　2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

　　答案：1.夜已經(jīng)深了，忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟��?br />
　　2."我"一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽(yáng)節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人