小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：太子太師禮部尚書沈文

　　太子太師禮部尚書沈文

　　袁枚

　　乾隆三十四年九月七日，禮部尚書、太子太傅沈文愨公薨于家。余三科同年也，故其子種松來乞銘。余按其狀，而不覺嗚咽流涕。曰：詩(shī)人遭際，至于如此，盛矣哉，古未嘗有也！

　　公諱德潛，字確士，自號(hào)歸愚，吳郡長(zhǎng)洲人。弱冠補(bǔ)博士弟子，丙辰薦博學(xué)鴻詞，廷試報(bào)罷。戊午舉于鄉(xiāng)，己未登進(jìn)士，入翰林。壬戌春，與枚同試殿上。日未昳，兩黃門卷簾，上出，賜諸臣坐，問誰(shuí)是沈德潛。公跪奏：“臣是也。”“文成乎？”曰：“未也。”上笑曰：“汝江南老名士，而亦遲遲耶？”其時(shí)在廷諸臣，俱知公之簡(jiǎn)在帝心矣。越翼日，授編修。屢和上詩(shī)，稱旨，遷左中允、少詹事，典試湖北。歸，召入上書房，再遷禮部侍郎，校戊辰天下貢士。公自知年衰，薦齊召南自代，而己請(qǐng)老。上許之，命校御制詩(shī)畢，乃行。上賦詩(shī)以賜，曰：“朕與德潛，可謂以詩(shī)始，以詩(shī)終矣。”

　　歸后，眷益隆。三至京師�；侍�后皇上萬壽，入九老會(huì)，圖形內(nèi)府。而皇上亦四巡江南，望見公，天顏先喜。每一晝接，必加一官，賜一詩(shī)。嗟乎！海內(nèi)儒臣耆士，窮年兀兀，得朝廷片語(yǔ)存問，覺隆天重地。而公受圣主賜詩(shī)至四十余首，其他酬和往來者，中使肩項(xiàng)相望，不可數(shù)紀(jì)。嘗進(jìn)詩(shī)集求序，上欣然許之，于小除夕坤寧宮手書以賜，比以李、杜、高、王。海外日本，琉球諸國(guó)，走驛券索沈尚書詩(shī)集。盛矣哉，古未嘗有也！

　　然公逡巡恬淡，不矜驕，不干進(jìn)，不趨風(fēng)旨。下直蕭然，繩菲皂綈①，如訓(xùn)蒙叟�；蜃嗝耖g疾苦，流涕言之；或薦人才某某，展意無所依回；或借詩(shī)箴規(guī)，吁堯咈舜，務(wù)達(dá)其誠(chéng)乃已。諸大臣皆色駭，而上以此愈重公。公既老，所選詩(shī)或不能手定。庚辰進(jìn)本朝詩(shī)選，體例舛忤，上不悅，命廷臣改正付刊，而待公如初。此雖皇上優(yōu)老臣，赦小過，使人感泣，而亦見公之樸忠，有以格天之深也。

　　公醇古淡泊，清臞蘁立，居恒恂恂如不能言，而微詞雋永。無賢不肖，皆和顏接之。有譏其門墻不峻者，夷然不以為意。詩(shī)專主唐音，以溫柔為教，如弦匏笙簧，皆正聲也。所著古文、詩(shī)各三十卷，詩(shī)余一卷。

　　注釋：

　�、倮K菲：繩結(jié)的草鞋；皂綈：黑色的粗布衣服。

　　6．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．日未昳 昳：太陽(yáng)偏西

　　B．屢和上詩(shī)，稱旨 稱：符合

　　C．得朝廷片語(yǔ)存問 存：?jiǎn)柡?br />
　　D．而微詞雋永 微：隱秘

　　7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．禮部尚書：清代為從一品。主管朝廷中禮儀、祭祀、宴餐、學(xué)校、科舉、屯田、水利和外事活動(dòng)的大臣。

　　B．博士：古代官職名。秦漢時(shí)掌管書籍文典。后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的職官。

　　C．小除夕：除夕前一日的臘月二十八或二十九。按照民俗文化，這一天家置酒宴，人們往來拜訪，稱“別歲”。

　　D．訓(xùn)蒙：古代指教育幼童。中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)教材主要有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩(shī)》等。

　　8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

　　⑴ 然公逡巡恬淡，不矜驕，不干進(jìn)，不趨風(fēng)旨。（4分）

　�、� 有譏其門墻不峻者，夷然不以為意。（4分）

　　9．本文在敘寫過程中多方面稱贊了乾隆皇帝。試分條概括。（4分）

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