暑假馬上過完啦

　　新的學期即將到來

　　又是一年開學時

　　學生和家長都準備好迎接新的學期了嗎

　　孩子在暑假也許處于一個比較放松的狀態(tài)，新學期開始，作為家長，應該先努力培養(yǎng)孩子的習慣。

　　習慣能夠塑造一個人，從小養(yǎng)成好的行為規(guī)范對一個人的成長至關重要。

　　新學期來了，家長快把這些好習慣給孩子收藏吧。

　　好習慣要從小養(yǎng)成

　　有人說，從小養(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。

　　抓好習慣，再談成績，這些習慣，必須在孩子小的時候培養(yǎng)。

　　1.尊重與欣賞老師的習慣

　　學生要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。從小適應老師，長大了適應社會。不會稍有不如意就埋怨環(huán)境。

　　2.預習的習慣

　　提前預習，是培養(yǎng)孩子自學能力和提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。

　　3.專心上課的習慣

　　暑假剛過完，孩子可能比較容易分心，因此，家長要提醒孩子在課堂上集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點，邊認真聽邊積極思考。

　　4.認真觀察，積極思考的習慣

　　對客觀事物的觀察是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一個孩子都應當學會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學會恰當?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

　　5.善于提問的習慣

　　家長要積極鼓勵孩子質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。

　　6.切磋琢磨的習慣

　　《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。

　　7.獨立完成作業(yè)的習慣

　　做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識和培養(yǎng)獨立思考能力的過程，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的孩子做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆，這些不良習慣嚴重地影響了學習效果。所以家長要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣，告訴孩子在做習題時要認真思考，總結(jié)方法。