(2) 根據(jù)這兩點進行判斷并把不正確的改正過來。

　　(3) 集體訂正。

　　2、看誰算得快。(分組比賽)

　　19.4×6.1×2.3     3.25×4.76－7.8

　　四、小結(jié)：

　�、偻瑢W們在今天的課堂上都學到了什么？有什么不太懂得地方嗎？

　�、谕瑢W們以后到課外也要好好利用到課堂的知識，那樣才叫學有所用。

　　五、教學反思

　　這節(jié)課通過情景的創(chuàng)設(shè)，成功地進行了導入，讓同學通過操作、交流和思考，掌握了連乘、乘加、乘減的運算順序方法，實現(xiàn)了教學目標。使學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序，能正確地進行計算。

相關(guān)鏈接：小學1-6年級各個版本數(shù)學教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號