組內(nèi)編演后展示給大家。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式，復(fù)習(xí)與課本內(nèi)容密切相關(guān)的單詞、句子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為本課教學(xué)做鋪墊。）

　　Step2 Presentation

　　1．教師拿出自己提前準(zhǔn)備的照片，向?qū)W生進(jìn)行介紹。

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)照片上的人物，給教師編兩個(gè)韻句。

　　教師可以這樣介紹： Now let me tell you something about my family. Look， this is a picture of my uncle. He is a fisherman. He works on a boat...教師敘述時(shí)，根據(jù)不同的語句出示不同的圖片或幻燈片，引出新知識(shí)，要特別強(qiáng)調(diào)一下工作地點(diǎn)，輔以恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，幫助學(xué)生理解。

　　2．教師把照片貼在工作地點(diǎn)圖上，邊貼邊與學(xué)生回憶剛才照片中人物的職業(yè)、工作地點(diǎn)、出行方式，遇到有學(xué)生忘記的，教師要適時(shí)提示。

　　3．貼好照片后，教師請(qǐng)學(xué)生分組編韻句。學(xué)生編韻句時(shí)，教師要做好輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用課本的語言知識(shí)編韻句。