(3)再次聽錄音/看視頻，圈出正確答案：

　�、� Does Peter live on the South Island？

　　A. Yes， he does.   B. No， he doesn’t.

　�、� What are Peter‘s hobbies？

　　A. He likes swimming.

　　B. He likes doing kung fu.

　　C. Both A and B.

　�。�4）聽錄音模仿朗讀，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解。

　�。�5）分角色朗讀，男女生對(duì)話，師生對(duì)話。

　　（6）小組操練后表演，教師評(píng)價(jià)和生生互評(píng)。

　　（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在以問(wèn)答的形式設(shè)計(jì)任務(wù)鏈，從獲取一類信息到二類信息層層推進(jìn)，再到學(xué)生能夠在朗讀以及小組合作表演中完成語(yǔ)言的內(nèi)化，達(dá)到提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的目的。）