人教（PEP）六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Recycle 1》Lesson3

　　第3課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　1．能夠進(jìn)一步綜合運(yùn)用第1－3單元的主要語(yǔ)言進(jìn)行有實(shí)際交際意義的會(huì)話；能完成Page 35的對(duì)話練習(xí)。

　　2．能夠理解并能完成練習(xí)。

　　3．能熟練掌握所學(xué)句子的讀法技巧。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)前三個(gè)單元主要語(yǔ)言的正確理解和有效運(yùn)用。

　　難 點(diǎn)：句子的讀音技巧，并綜合復(fù)習(xí)前三個(gè)單元學(xué)過(guò)的朗讀技巧。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教材相配套的教學(xué)課件(Recycle 1 Part 2)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、熱身(Warm－up)

　　1．師生問(wèn)好。全班齊唱歌曲Hush，little boy。

　　2．師生一起吟唱上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌謠，要求學(xué)生一邊吟唱，一邊用手打節(jié)拍。