(6)    告訴學生應遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行。

　�。ㄔO計意圖：讓學生在聽、讀、說的活動后加強對本單元內(nèi)容的認知，感受并理解文章大意。能在實際情景中感知出行方式的句型。）

　　2.學習Let’s try&Let‘s talk

　�。�1）T： Today I come to school by bus. I usually come to school by bus.

　�。ń處熇�用肢體動作幫助學生理解句子的意思）.

　　T： What about you？ Do you come by bike or by bus？ Do you come on foot or by car？ 師生之間自由對話，引出幾種常見的交通方式。

　　（2）Listen to the tape. Tick or cross.

　�、� They are talking about a sports meet. (    )

　�、� They will go by bus.              (    )

　　（3）快速反應游戲：

　　教師說出某個短語，如：by bike，讓學生做出相應的動作并說出句子，如：I go to school by bike.

　�。�4）聽錄音，跟讀Let’s talk的內(nèi)容，注意糾正發(fā)音。

　�。�5）解釋usually， often， sometimes單詞的區(qū)別。