2．教師 給自己發(fā)指令并做動(dòng)作：“Turn right.Turn left.Go straigh t.”通過(guò)做動(dòng)作，使學(xué)生理解 turn 和straight兩個(gè)單詞的含義。教師注意強(qiáng)調(diào)straight 的發(fā)音：ai發(fā)/ei/音，gh沒(méi)有發(fā)音，該單詞要多加練習(xí)。

　　3．出示十字路口的圖片，讓學(xué)生直觀感受并學(xué)習(xí)crossing。

　　4．利用多媒體展示一張地圖，并利用剛學(xué)的這四個(gè)詞進(jìn)行問(wèn)路，老 師首先引導(dǎo)對(duì)話，如：Where is the …？ Turn right /Turn left/ Go straight here？ No，…再由學(xué)生自由對(duì)話練習(xí)。

　　5．聽(tīng)錄音，模仿錄音朗讀。

　　6．搶拼單詞。教師出示本部分單詞卡片，給學(xué)生10～15秒時(shí)間熟悉卡 片，然后將單詞蓋上，學(xué)生以四人小組為單位看圖搶拼單詞，拼讀時(shí)小組成員可提供幫助。

　　7．教師示范書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞，讓學(xué)生練習(xí)，以達(dá)到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)的目的。

　　三、 游戲鞏固(Consolidation)

　　1．Be a tour guide

　　幫助Chen Jie 成為一名導(dǎo)游，出示課本北京部分地圖，讓學(xué)生分成幾個(gè)小組，分別扮演導(dǎo)游和游客，并就地圖上的景點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句型， 如：Now we are in front of /behind/near/next to…， Turn left， turn right， go straight來(lái)進(jìn)行問(wèn)答，再由一個(gè)同學(xué)扮演Chen Jie總結(jié)發(fā)言整個(gè)景點(diǎn)的路程怎樣走，老師要給予適當(dāng)幫助。