三、新課呈現(xiàn)(Presentation)

　　教學(xué)Let‘s talk

　　1．緊接著Let’s try 部分創(chuàng)設(shè)的情境，教師呈現(xiàn)教學(xué)中提到看完電影后的一幕，告訴學(xué)生：“Film is over.Wu Yifan is hungry now.”接著問學(xué)生：“Where are they going？ “引導(dǎo)學(xué)生回答” The restaurant.“在此環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)三會單詞Italian， restaurant，pizza。

　　接著提問：“Where is the Italian restaurant？How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant？”聽一遍對話錄音，引導(dǎo)學(xué)生找到地點及行走路線：It‘s on Dongfang Street.They can turn  left at the bookstore.Then turn right at the hospital.在此環(huán)節(jié)學(xué)生理解get 的含義，以及在東方街和在什么地方轉(zhuǎn)彎的表示方法：on  Dongfang Street，turn left/right at…學(xué)生做一組替換練習(xí)。

　　2．根據(jù)對話內(nèi)容在黑板上畫出地圖，帶著學(xué)生跟隨文中的主人公來找一下他們要去的地方在哪里。通過畫地圖強調(diào)left/right的方向性。

　　3．教師再 次播放Let’s talk部分的錄音，學(xué)生跟讀。

　　4．學(xué)生兩人一組分角色朗讀對話。

　　5．設(shè)置問題“Do you like the cinema or the restaurant？ How can you get there？ “讓學(xué)生兩人一組進行對話練習(xí)，鞏固Let‘s talk部分重點詞匯及句型的運用。