(6)學習動物單詞，并練習

　　游戲：模仿動物聲音，猜動物名稱，可以小組比賽，評定分數(shù)

　　3 趣味操練 (Practice)

　�。�1）游戲：數(shù)字接力

　　教師或?qū)W生說任意一個數(shù)字，如4，請同學接著這個數(shù)字說 5，6，7……，當教師說Stop！ 時，馬上停止，隨后選另一個數(shù)字接著。速度要快，誰接錯了，就算輸。

　�。�2）學生邊聽Let’s play--Chant and move部分的錄音，邊用手指表示數(shù)字，并做出相應的動作。做動作時，將食品卡片拿出，并作吃或喝的動作，在說到12 ，Oh… I can‘t move.時，就做出吃得太飽， 走不動的樣子，

　�。�3）教師打開Find and match 的動畫課件，讓學生跟讀：Help the bird get home…

　�。�4）讓學生在自己的課本上將動物和它們的家連線。教師發(fā)指令，指令內(nèi)容為：

　　（5）教師可引導學生進行討論，有些動物的家是固定的，如panda 的家一般在竹林里。有些家則是幾個動物都可以選擇的，所以只要學生選擇的理由正確，就可以。由于mouse是可把任何地方當作家的，所以mouse 沒有家。

　�。�6）讓學生上講臺在操作Find and match， 為動物找家，下面的學生說Help the … get home

　　為了更多的學生有上臺練習的機會，可以規(guī)定每人限給2個動物找到家。