人教（PEP）三年級英語上冊教案設計《Unit6 Happy birthday》Lesson4

　　[學習目標]

　　1.能聽懂、會說This is for you！ 并能在實際情景中運用。

　　2.能聽懂、會說How many…？及其回答

　　3.要求模仿正確、語調(diào)自然。

　　[學習重點]

　　句子This is for you. How many…？及其回答

　　[課前嘗試]

　　選擇拼寫正確的單詞：

　�。�  ） A.  oen    B. one       C.  eno

　　(   )  A. thnak    B.tanhk     C.  thank

　　(   )  A. ruler     B. ulrer     C.  ruler

　　(   )  A. edr      B . red       C.  brde

　　[課堂探究]

　　1、拿出學習用品，學習用句型“How many…？提問并回答。（生用：This is for you. 來引出本課時的主要句型，并告訴學生回答Thank you.）

　　2、用自己制作的蛋糕的圖片，同座問：How many cakes？回答：One cake．但還是要 用 How many cakes？提問， 注意”s“的發(fā)音。

　　3、用”How many……“句式進行對話練習。

　　4、合作進行表演 活動，要求要用”How many……“。

　　[課后檢測]

　　趣味操練：

　�。�1） 兩人一組，用氣球的實物或圖片表演對話：

　　S1：How many balloons？

　　S2：4．

　�。�2）兩人一組，用禮物或禮物的圖片繼續(xù)練習：

　　S1： How many gifts？

　　S2：4．

　�。�3）兩人一組用蛋糕或蛋糕的圖片練習：

　　S1：How many cakes？

　　S2：One Cake．

　　[作業(yè)設計]

　　1、計算下面題（用英語寫出結果）

　　2+5＝     3+2＝     4+6＝    1+7＝     5+2＝

　　2、選擇題：（for  from  like  to ）

　　This is (    )you.   Climk (    ) a bear.

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